明德小学 邹玉婷

为了加大体育骨干教师的培养力度，提乡村体育骨干教师培育站成员的学习能力，太仓市教师发展中心于2020年7月26日于太仓市明德小学举行了太仓中小学体育乡村骨干教师培育站2020年上半年年终总结活动及专题讲座活动。为了提升培训的效果与质量。在培训的内容上也做了精心的安排，培训中心涵盖了2020年培育站上半年的活动掠影视屏观赏；培育站成员们的总结与展望，培育站导师游大庆老师与邵建华老师的总结与分析，以及对接下来工作提出的建议。同时还涵盖了由苏州市教科院高福海老师带来的专题讲座《基于核心素养下的体育课堂教学》以及由苏州市吴中区中学体育教研员朱琦来时带来的有关《基于接受与探究学习死方式的体育与健康课型设计》的专题讲座。

一天的培训内容丰富，不由让人想起英国戏剧大事萧伯纳说过的一段话“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果，如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”在培训中善于思考，善于学以致用，相信将会有更多突破。

在观赏活动掠影剪辑视屏中，看着一张张照片与一段段片段，回想起种种成长足迹。即使受到疫情影响，我们转变了课堂教学方式，教学研讨方式多为线上，但学习的总结与体会只多不少，每为成员都在不断思考中进步。

在成员们纷纷展示演讲课件，进行演讲过程中也更加是发现，每位成员都在各自岗位上力求突破，立足课堂。在一次次培训中受益匪浅，在各自单位中不断努力，争取突破。在学科，教研，专业素养以及科研方面都已小有成绩。通过分享。也是一种展示，通过分享，也是一种激励，通过分享，更加推波助澜，大家各自为一个个体力量，却又凝聚成一个团体力量，互相鼓励，共同向着更长，更远，更高的台阶迈进。不论是工作三年，还是四年，五年的青年教师们，也都在同一起点，不停留在过往收获，而是追求奋进来实现自身职业价值。

在第三项阶段中是由我们青年教师尤为尊敬的高福海老师围绕核心素养展开的体育教学中的一些重点，难点，高老师以很多的鲜明教学案例进行分析，帮助我们从教案到教学内容到组织教学，到运动负荷等等方面，给我们青年教师的大脑库存量进行了大量的信息补充。紧接着朱琦老师再接受与探究学习方式，结合小学教学中的一些实际案例进行分析，即使朱老师是主教初中的老师，但却对小学教学也是深有体会，句句深入人心。告诉我们结合实际，小学中多为接受式为主，甚至讲解了一些针对性内容的展开中如何运用接受式教学的方法。

在最后的阶段，导师游大庆老师与邵建华老师分别对上一学期进行了一定的总结，同时对于青年教师们提出更高要，希望我们在这样的平台中不断提高综合能力，不断地突破，努力前行。

再次万分感谢太仓市教师发展中心为我们提供的学习与交流平台与机会，感谢在这一学期中参与培育站导师工作的所有长辈老师们，感谢导师游大庆老师以及邵建华老师的耐心引导，细心指导！