为了每一个学生的健康-------优化高效务实的体育课堂教学

——记太仓市乡村骨干教师体育培育站成员参加太仓市展示课活动

　　为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2020年6月16日，在教研员、培育站导师游大庆老师的组织下，乡村培育站体育班学员张浩老师在新塘小学执教了一节展示课。太仓市教师发展中心科研处倪夙敏、邵永刚老师，苏州市规划重点课题组成员和民办学校体育骨干教师参与了活动。

　　本次活动由太仓市明德小学张浩老师执教一节《障碍跑》。

　　张浩老师高效利用课堂时间来实现高效课堂；并合理制定教学目标，在课中积极调动学生的学习兴趣和发挥学生的主体作用，提高体育课堂效率，在组织教学过程中选择多样化并适合学生发展的教学手段；从而达到每一个学生健康运动的最终目的。从张浩老师简短20分钟的说课中可以看出：精心组织教学既是课堂教学顺利进行的基本保证，也是提高课堂教学质量、打造高效课堂的有效途径。

        在研讨过程中，教师发展中心科研处专家倪夙敏、邵永刚老师认为，在疫情特殊时期以及梅雨季节期间，本次研讨活动可谓是一个创新，由上课教师结合自己的视频课再谈教学设计和反思，更显“教科研训一体化”，值得推广和借鉴，并肯定了张老师的课对发展每一个学生健康起到了促进作用。其他教师从能运动，会运动，懂运动，对张浩老师的课给出了比较肯定的评价并给出了宝贵的意见。太仓市教师发展中心体育教研员游大庆校长最终总结发言，指出农村学校体育课堂的几点建议，在他认为，农村学校体育课堂得具备活力、专业以及力量特性，从而进一步农村体育教学的质量以及实效性。学校体育教学对于小学生来说它的作用很重要，既要对学生进行三基教学，又要对学生进行养成习惯的培养，让学生在学校的体育课堂中身体素质得到提高，让体育教学回归他的本质，体育教师应该树立全新的教学理念、用科学方法精心设计课堂教学，以高度的责任心和爱心指导学生全身心投入到体育活动中去，全面提升体育课堂教学的质量，使体育教学真正达到素质教育的目的，营造务真高效的学校体育课堂，给每一名孩子创造健康！

文字编辑：张浩

审核：游大庆、邵建华