聆听名师讲座,引领教师成长 ——记小学科学乡村骨干教师培育站培训活动
发布者:孙怡宁发布时间:2020-07-08 16:41:29阅读(928)评论(0)
2020年7月8日上午,太仓市小学科学乡村骨干教师培育站的老师们准时登录无线宝学习平台,收听江苏省特级教师、昆山市教师发展中心科学教研员张建国老师的专题讲座《先做后学——凸显学生主体》。
张老师从“给狗服用鱼肝油”的小故事为例,引发老师们思考我们现在的科学课堂应该有什么样的科学教育?之后,张老师提出了自己的“自动·顿悟式学习”模式,重点分享了什么是“先做后学”,为什么要“先做后学”,以《空气的热胀冷缩》一课为例,阐述了自己在教学实践中是怎么样践行“先做后学”的。
老师们都颇有感悟,在今后的科学课堂上,可以尝试着贯彻“先做后学”的教育理念,使用“先做后学”的教学策略,以学生为主体教学,让学习自然而不太流畅的发生。
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