蔡健晔2021 年苏州“云端一体化课堂”有效教学研讨活动心得
发布者：蔡健晔发布时间：2021-10-19 13:59:47阅读（1953）评论（0）
10月14日，我有幸参加苏州市“云端一体化课堂”有效教学研讨活动，收获颇丰。
首先是课堂教学环节，夏小进老师执教的《平移与旋转》这一课，教学环节十分精彩，首先从最直观的生活中电梯、国旗、动车运动出发，引导学生观察，再引出平移概念，接着充分利用学生现有的教学资源：用数学书在课桌面上平移，让学生体会平移是物体沿着一条直线运动的，这个环节能让每位同学亲自参与到教学探究活动中，在活动中感知平移运动的特征，通过两次平移的过程，夏老师也能引导学生发现在平移运动中，物体的大小、形状不变，方向改变了。接着在教学旋转运动时，夏老师还是借助最常见的钟表运动，让学生体会旋转是绕一点运动的，整节课老师就是用最常见的教学资源，通过引导学生完成不同的教学活动，不断地思考、总结、回顾、反思，让学生初步感受平移和旋转的特征，
王老师的《小数加减法》这节课，老师将课堂还给学生，让学生自主发挥、展示、交流，老师进行有效引导，也通过数形结合的思想方法，让学生从抽象的算式中能直观感受小数加减的含义，从而扩宽学生的思维。
杨老师的评课也同样精彩，其中给我最大的启发就是，要知道自己教学的知识从哪里来，到哪里去，要了解所教知识在教材中所处的位置和价值。教学设计中还要关注好学生有没有高阶思维，要关注教学本质。现在所提倡的大单元教学，所以在教学中更要处理好局部和整体的关系，让学生感受知识的整体性，这样才能做到教学相长，“人课合一”，最后达到师生共同成长。
每次活动，总能学到不少宝贵的经验和知识，对自己今后的教学也有了一定启发，还是要多思考、多反思，不断地努力和改进，让自己的教学之路越来越充实！
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