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聚焦阅读研究,关注学员成长 ——记太仓市初中英语乡村骨干教师培育站进校指导活动

发布者:苏赟发布时间:2021-06-04 09:28:03阅读(48评论(0

426日,教师发展中心王七林副主任到太仓市浮桥中学开展太仓市初中英语乡村骨干教师培育站进校指导活动,对苏赟和王子佳两位学员进行了单独的研究指导。

两位学员分别介绍了各自的阅读研究案例。随后,王主任对两位学员的案例进行了细致入微的点评并给出了相应的修改建议。他指出,教学演技一定要把准方向,找准切入点。阅读案例的研究要始终把握“阅读”二字,从而引出阅读教学的作用、阅读教学活动设计和实施中存在的问题等相关研究内容。同时,王主任要求,案例的呈现与说明要内容详实,要对案例进行深度挖掘、具体解读。只有经过深度思考的教学案例,才能成为有助于教学改进的研究。

经过王主任的指导,两位学员收获颇丰,对教学研究的方法有了更深入的理解。

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