等一等,再成长
发布者:颜文天发布时间:2021-03-14 23:59:41阅读(2104)评论(0)
在进行教育教学活动的过程中,我们一直在强调一个教学的序列和步骤,要先从简单的一直到有难度的,但是学校的德育工作不是这样的,德育工作是一种前瞻性的,德育是一种对学生过去生活的提炼,更是对未来生活的的一种准备,所以德育工作需要在有一种前瞻性,需要一定的揠苗助长,学生在出现问题的时候需要我们进行干预处理,学生在没有出现问题的时候,我们需要有种高瞻远瞩的姿态,对会发生的问题进行预设,比如这个学期,我们学校就对班会课进行了一定的调整,命名为情境班会,情境班会就是在班会课之前先给我一个情景,这个情景就是学生日常生活中会遇到的问题,并在课堂上进行讨论,这样就能够给学生一个没有发生的问题,是一种前瞻性的活动,其后,再由班主任进行总结提炼,对发生这样的问题学生该如何处理,这就是一种帮助成长,让学生在没有发生问题的时候,就学会该如何处理生活中遇到的问题。做个预见家。
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