季丽琴班主任名师工作室个人工作总结

江苏省太仓高级中学  魏传传

时间飞逝，回顾加入季丽琴名师工作室这段时间的工作和学习，我感受到了这个集体给我带来的收获与欢乐，让我在这个团队中不断的成长。这一年来，工作室的领导和伙伴们好学上进、乐于奉献、勇于创新的精神给予我很大的动力。现将有关工作总结如下：

一、融入团队，分享智慧

参加工作室后，我按照工作室要求期初拟定了《个人三年发展规划》，并依照成长规划努力工作，勤奋学习，一步步落实每一个目标。工作室的伙伴们平时都很忙碌，但只要是有机会碰头，大家都会畅快的交流，分享各种经验。同时，网络也成为大家沟通的便捷渠道。

二、名师引领，自我磨砺

在市二中的多次学习交流活动中，导师季老师分享了多年来自己的教育理念，通过不断的学习和感悟，使我自身的教育理念不断的更新、创新。高三是学生学习生涯中极其重要的阶段，学科压力的增强，学生心理的变化，对班级管理都增加了不晓得难度，本期我为自己的班级管理工作确定为狠抓班风、铸就班魂，需要向学生传导天生我才必有用的理念，让每一位学生都能为其自身目标去努力奋斗，绝不轻言放弃。对于尖子生，响鼓也要重锤敲，不能以偏概全，一俊遮百丑，采用多种形式进行培养和磨炼，使他们有一个健康的心理，从而优上加优。对中等生，不因为他们影响小而对其不爱也不恨，要充分发掘他们的潜能，使他们进入先进的行列。对后进生真正爱得起来，要知道，淘气的学生往往有头脑、有胆量、能创新。

三、尽职岗位，提高能力

工作室同时也给了我压力和动力。我深知，能够成为工作室的成员，既是一种荣幸，更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了是根本，否则，示范引领是无从谈起。这学期，无论是在德育工作还是在教学工作中，我都能够尽己所能做好每一件事。

1.协助德育主任组织策划丰富多彩的班级活动，如这学期的德育演讲活动和班会课评比等活动，这些活动都在学生中收到良好的教育效果。

2.结合工作室所研究课题，开展对本年级班主任的培训工作。利用每周一班主任例会的时间，抽取在德育理论与实践中人们较为关注的问题给本年级班主任们作交流活动，通过讲述自己的成长轨迹和工作经验，通过点评他人经验并提出发展建议。

四、查漏补缺，努力方向

一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1.在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。

2.及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

3.继续增强自身素质的提高，增强业务能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。

工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更领略了名师的风采。 扬帆起航，路就在前方! 在教育教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名优秀的工作室成员。