魏传传：2020年季丽琴班主任名师工作室个人研修计划
发布者：魏传传发布时间：2021-03-12 10:03:04阅读（1776）评论（0）
2020年季丽琴班主任名师工作室个人研修计划
江苏省太仓高级中学 魏传传
加入季丽琴班主任名师工作室两年多来,在导师与工作室成员的不断关怀与帮助下，我的理论与实践水准也在不断的提升，逐步由简单型、直白型的低层次水准向研究型、深入型的高层次转变。在2020年这一年里,疫情带来的班主任管理工作更为具有挑战性，但工作室的同伴们用集体智慧开拓了更为广泛和优美的班级管理模式，使得我在这一年里收获到了更多。
“三新”时代到来,高中面临的压力越来越大，广大教师在面临“三新”时都在反复研究，作为班主任更是要深入研究，为学生做好铺垫。因此在工作闲余时间，我要更积极的学习先进教育思想和理念，拓展自己的业务水平，努力提升教育理论和实践水平，加强班级管理的艺术，通过理论知识的不断充实，将教育教学实践工作变得更为得心应手。而在工作室中，更是要通过不断的学习以及反思，从而明确前进的方向，为工作室出一份力，为自己打下坚实基础，而这些都需要有目标的制定，这样才能在目标的逐步完成中实现全方位的提升。以下为我的部分目标。
个人发展目标:
一、积极参加各种教育教学培训以及工作室各项活动与研究，不断学习新理论、新知识，不断提高自身班主任业务能力水平。
二、教育教学，教育是为本，但不能忽视教学。我要更加深入的研究新教材、新课程和新高考，不断加强自身的教学业务能力。
三、不断总结反思，向同事和工作室同伴不断求教，通过学习他人更好的教育教学思想，不断丰富自身的经验。
四、努力钻研何如激发聚学生主动性、凝聚学生团结性、提升学生自律性，成为具有创新能力的研究型班主任。
五、积极完成工作室研究课题 《积极心理学视角下中学生品格提升指导的实践研究》，为工作室做出应有的贡献。