魏传传：2020年度太仓市季丽琴班主任名师工作室学员研修计划
发布者：季丽琴发布时间：2020-04-25 14:15:03阅读（1841）评论（0）
太仓市季丽琴班主任名师工作室2020年度学员研修计划
学校：江苏省太仓高级中学 学员：魏传传
一、个人现状分析
1.优势分析
（1）做事认真、严谨。性格开朗，热爱学生，乐于奉献。
（2）勤于探索与反思，善于交流。
2.存在问题
（1）班主任理论知识不足。
（2）各类工作事宜较多，能静心研究班主任方面的知识素养的时间持续性不长，经常被打断。
二、研修目标
1.强化理论修养，养成良好阅读习惯，拓宽育人的视野。
2.提升育人能力，着力育人阵地的建设，提高育人的品质。
3.提高科研能力，掌握德育科研的方法，逐渐形成育人特色。
三、主要措施
1.设计自我成长研修清单。在季丽琴老师的指导下对班主任工作进行深度剖析，找准发展的优势和潜力。
2.用心阅读德育文章以及推荐书籍，撰写心得体会，积极参加工作室沙龙活动。每学期保质保量读完至少一本德育专著，并撰写读后感。目前选定读本为：《内心的重建》和《班主任工作的55个“鬼点子”》。
3.积极参加德育培训，加强理论学习，开阔视野汲取经验并应用到工作中去解决问题。同时，积极参与区域层面的德育交流展示活动，以此为研修的新平台，在交流切磋中分享智慧，提升自己，带动更多的班主任体验育人的快乐和幸福。
4.在完成一次校级以上主题班会公开课的情况下，积极指导年轻班主任上好班会课，起到一定的帮带作用。
5.在实践中不断积累、整理德育工作中的经验，认真反思教育工作中的不足，以理论支撑实践，将经验转化为德育教学成果。每学期争取完成一篇德育论文。做好微课题研究，为工作室课题结题做出应有的贡献。
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