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新闻报道
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新课标读后感:评价的意义
陈王昳
2023-10-07
浏览69
新课标读后感:用思维串联知识
陈王昳
2023-10-07
浏览73
研读学科课程标准的实践心得
王映霞
2023-10-07
浏览74
读《学习品质:关键发展指标与支持性教学策略》有感
王映霞
2023-10-07
浏览123
读《大概念教学:素养导向的单元整体设计》有感
汪子新
2023-10-06
浏览106
《以情激趣,给学生一个快乐的课堂》
夏频频
2023-10-06
浏览76
读《熙琄叙语》的思考
夏频频
2023-10-06
浏览77
《学科项目化学习设计:融通学科素养和跨学科素养》读后感
夏频频
2023-10-06
浏览82
《读后感:基于大概念的单元整体设计》
夏频频
2023-10-06
浏览76
《读懂小学生——给小学教师的建议》读后感
孙帆
2023-10-05
浏览85