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悦远两岸温清论坛图形与几何专题学习心得体会
徐燕
2020-03-26
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《整体视角下“图形与几何”的研究实践》培训心得
徐燕
2020-03-26
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臆测教学模式培训感想
徐燕
2020-03-26
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让学生去质疑,让学生去说服 ——记“两岸‘温清’小学数学教学
徐燕
2020-03-26
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基于大观念的分数意义的单元整体教学思考培训感言
徐燕
2020-03-26
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学习“温清”论坛图形与几何专题讲座有感
徐燕
2020-03-26
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在线研修学习体会
徐燕
2020-03-26
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