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解读核心素养,把握教学方向
陆晨曦
2023-10-13
浏览86
指向学习素养的项目化学习活动准则
陆晨曦
2023-10-13
浏览78
追溯历史,做科学的教育 ——读《科学教学(科学史和科学哲学的贡
陆晨曦
2023-10-13
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读《做最好的老师》有感 ——读《最好的老师》有感
陆晨曦
2023-10-13
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行大概念教学,解真实性问题——读《大概念教学:素养导向的单元
陆晨曦
2023-10-13
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